Tema 11. A avaliación na aula de linguas estranxeiras
¡Hola de nuevo! Hoy volvemos con otro tema muy importante sobre la Didáctica da Ensinanza das Linguas Estranxeiras . Una vez hemos explicado en la entrada anterior cómo se elaboran las actividades del aula, es importante conocer cómo las evaluaremos. Por ello, en esta sesión hemos aprendido qué es evaluación, sus tipos y finalidad, las herramientas de las que disponemos para evaluar y cómo crear alguna de estas herramientas para actividades específicas. Por supuesto, incluiremos cómo debe ser el feedback que le daremos a nuestro alumnado. ¿Te lo vas a perder? Antes de nada, es importante aclarar que evaluación no es lo mismo que calificación. La calificación es una nota o puntuación que le damos al alumnado por un trabajo, ejercicio, examen, etc. Sin embargo, la evaluación es un concepto más amplio y complejo que consiste en la recogida sistemática de datos que indican la evolución del aprendizaje. Esta información permite corregir las deficiencias del proceso de enseñanza-apr
